１ヶ月の流れ
プログラミングとは作りたいものを形にすることです。
作りたいものに必要な知識を学ぶ「インプット」と、学んだ知識を基に形にする「アウトプット」を繰り返すことでプログラミングを習得できます。
主に1ヶ月の中で、1週目～3週目まで、インプットとアウトプットを繰り返し、4週目で制作したものをみんなに発表する授業を行います。
※初級コースの場合
作りたいものに必要な知識を学ぶ「インプット」と、学んだ知識を基に形にする「アウトプット」を繰り返すことでプログラミングを習得できます。
主に1ヶ月の中で、1週目～3週目まで、インプットとアウトプットを繰り返し、4週目で制作したものをみんなに発表する授業を行います。
※初級コースの場合
G-PDCAサイクルとは、目標を設定し（GOAL）、それを達成するための計画を練る（PLAN）。それに基づいて実行し（DO）、その結果や経過を検証・チェックして、課題点や反省点を洗い出す（CHECK）。それを踏まえて、改善したアクションを行う（ACTION）。というサイクルを回すことを指します。
ICT教育のプロフェッショナル監修のもと、プロクラには、現場の声をもとに何度も改訂を加えられたテキストと、「『楽しい』が学びになる」を体現した授業カリキュラムがあります。
段階的に知識を積み上げていくことはもちろん、問題解決の際の考え方も含めた思考力も高められるように、学習設計にもこだわっています。プログラミング知識の暗記ではなく、得た知識の活用、応用まで本格的に学べる独自のカリキュラムとなっています。
プロクラでは全コース、定期的に「発表の日」があります。
作品を作っておしまいではなく、作ろうと思った理由、作る過程で工夫したこと、頑張ったところなどをクラスのお友達の前で発表します。
進学や就職をはじめ、人生の選択肢が多様化した現代社会では、今まで以上に「自分はこうしたい！」という意志が必要になってきました。また、そうした意志を持ち、他の人に伝えることで、共感や協力、新しいアイディアが生まれ、さらに選択肢が広がる可能性もあります。プログラミングのスキルだけではなく、人としての成長や可能性を広げることも、プロクラは大切にしています。
プロクラのカリキュラムで使用するマインクラフトのワールドは、アジア初のプロマインクラフターであるタツナミシュウイチ先生のオリジナルワールドです。特別な技術を使い、通常のマインクラフトでは見ることのできないワールドというだけでなく、世界遺産など現実世界へも興味関心が繋がるオリジナルのワールドを提供しています。
Microsoft Innovative Educator Experts 2015-2019 学校法人 青山学院中等部
日本初のプロマインクラフター Microsoft Innovative Educator FELLOW Minecraft:EducationEdition Mentor マインクラフトカップ全国大会 審査員 明治大学サービス創新研究所 研究員 慶應義塾大学SFC研究所 所員 株式会社KEC Miriz執行役員
